深入一线调研，一切从实际出发，没有调研就没有发言权。7月9日下午，校团委副书记、世纪英才学校副校长陈沈平在北区礼堂给三期世纪英才学员做了一场全面、系统的社会调研辅导报告，他从什么是社会调查研究、社会调研的重要性以及如何更好地进行社会调研三个方面进行详细的阐述，为接下来的暑期“三下乡”重要环节社会调研奠定了理论基础。

社会调查研究是人们为了达到某种目的有目的、有计划地运用一定方法和技术手段对社会事实进行资料的搜集、整理、分析、总结，从而提出相应对策和建议的一个认知过程。社会调研遵以主观范畴和客观存在为调研对象，循客观性、科学性、实践性（可操作性）和系统性十二字原则，是人们的一种自觉行为，是一种方法科学。其按时间顺序可分为横向和纵向研究，按性质可分为定性和定量研究。

社会调研十分必要且具有重要意义，它是暑期“三下乡”的一项核心课程，通过深入一线的社会调研增强学员对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。它是考验英才学员在陌生环境发现问题、提出问题、解决问题的能力的一块试金石。

    如何更好地进行社会调研，陈沈平为学员们总结了“十步法”：做好哲学理论及相关背景的储备、遵循社会调研的基本原则、科学选择调研课题（想群众之所想，想群众之未想，想群众之该想）、合理选择调研对象、设计调研大纲及技术路线、选择合适的调查方法、资料搜集整理、资料分析、对调研结论的要采信、撰写调研报告。

据了解，社会调研是本次暑期“三下乡”的一个重要环节，世纪英才学校五个班将分为五个服务团队前往九江市武宁县5个乡镇围绕经济社会发展现状、生态经济、民生问题以及当地特色支柱产业等方面进行社会调研，形成具有一定决策意义、较高质量的调研报告，并举行汇报会，向当地政府汇报调研成果。