对于新生而言，学习方式、生活环境及人际关系的变化是他们急需跨越的“三座大山”。机电学院三项措施并举，促使2010级新同学快捷地融入大学生活。

　　一是遴选高年级优秀学生干部做带班干部。经层层筛选、严格把关，机电学院选拔了19名优秀学生干部承担了新生班级的带班工作，并通过“隔周汇报、定期考核”等方式加强对下班干部的引导和监督。期间，带班干部要以“每月有主题，每周有活动，每班有标兵”为指导，推进新生特色班级的建设。

　　二是加强新生的学科入门教育。开展“参观实践”活动，使新生尽早感受到大学的学术氛围，并增强其专业自豪感。自报到入学至今，2010级新生已参观了机电学院实验室、工程实训中心等地，接受了涉及学校历史、专业概况、课程设置、学习方法及学业规划等各方面的学科入门教育。

　　三是实行专业导师制度。突破以往按专业班级配备指导老师的模式，对于教师队伍力量较强的专业，实行“教师总动员”，实现“导师进宿舍”，工作进一步细化。带班过程中，专业导师要充分发挥主导作用，在政治上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上辅导，并与辅导员一同构建起全员育人网络。