近两年，我校积极推进校院两级治理结构改革，蹄疾步稳，成效日显。4月20日，江西中医药大学党委书记刘红宁，副校长简晖、章德林一行10人来校调研，主要考察我校在校院两级管理体制改革的具体做法、软科学建设以及大学生创新创业工作。我校党委书记万明主持座谈会，副校长张坚、范勇出席。

2014年初，我校推出以校院两级管理体制改革为突破口的综合改革，明确提出大胆改革校院两级管理模式，确立学院办学主体地位，学校发展模式由1个办学主体向“1+17”个办学主体转型升级。权力下放清单越拉越长，在全省高校甚或全国高校，率先将教授等职称的评审权、教师的考核权、科级干部的管理权、办学经费的支配权等115项权力下放到学院。

万明说，改革前学校是“运动员”，学院是“观众”；改革后学校是“裁判员”，学院是“运动员”。角色转变后，学校抓宏观、把方向，统筹公共服务；学院抓落实、主操作，积极谋划发展。同时学校制定相应的分类管理、考核、激励等制度，与学院签订“目标责任状”，确保权力下放而不空放。校院两级管理模式提升了发展内涵，增强了办学活力，全校上下形成了谋发展、创事业的良好氛围，但还需在实践中不断完善。

作为江西省软科学研究会首届理事长单位，我校软科学研究基地按照“搭平台、建智库、接地气、凸特色”的建设思路，凝练品牌，扩大影响，关注前沿和民生，为行业和区域经济发展建言献策，多项成果获得省领导批示。我校大学生创业科技孵化园通过聚焦“三个融合”“三个要素”“三个模式”开展大学生创新创业工作，获评省级大学生创业孵化基地，被列入南昌市“两创”工作推动现场会的3个考察点之一。

刘红宁一行咨询了相关细节，对我校在校院两级管理体制改革中的积极探索，在软科学建设、大学生创新创业方面所取得的成绩表示充分赞许，并感谢我校坦诚分享具体做法和经验。同时还介绍了江西中医药大学在“基础素质”教育理论创新与“双惟模式”的人才培养、科研成果转化等方面的举措与成效。

两办、组织部、学工处、团委、高教研究所、教务处、科研处、现代教育技术中心负责人，经管学院院长参加了座谈。（摄影/秦国华）