4月13日，校党委书记柳和生出席第40期高层次人才学术午餐会，与师生共话“交通特色课程思政建设”。

校党委书记柳和生出席第40期高层次人才学术午餐会。

活动中，在场教师分享了对课程思政的理解及特色做法。在认真听取大家的想法后，柳和生指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是提高人才培养质量的重要任务。育新人首先得育人心，“三全育人”没有局外人也没有分外事，思政课程是“主渠道”，课程思政是有机拓展、有效延伸，每门课程都是“主阵地”，每位教师都是“主力军”，要努力实现课程思政、专业思政、学科思政有机统一的育人格局。

师生共话“交通特色课程思政建设”。

就如何做好交通特色课程思政建设，柳和生畅谈自己的想法。他指出，要挖掘“值得讲”的思政元素，要根据不同年级不同时段，从专业甚至学科的角度深入挖掘提炼思政元素，并合理地分配到各课程之中。要结合江西地方“红”元素和交通行业“铁”元素，让特色思政元素变成“核元素”，形成“核聚变”“核裂变”，进而形成强大的思政能量。要将思政元素有机“植入”课堂，既蕴含在课程知识中，也外化于教师的言行中。思政课程与课程思政两支队伍要结对、两类课程要合成、两股力量要接力。教师要有“料”会“聊”，走进学生的心中，将思政元素有机融入课程教学，打造“色香味”俱全的课程思政“金课”，真正把课讲活讲火，为学生解惑，给学生收获，不断提高学生的抬头率、点头率、进头率和动头率，启迪学生自主思考，提升他们的思能力和正能量。

活动现场。

合影。

高层次人才、学生代表，人事处、教务处负责人等参加活动。（马莉娅、饶家宁 摄）